国庆假期结束，机构迎来节后复课的第一周。假期里通过地推收单、老带新转介绍、线上售课报名的新生，签约之后都要落到同一件事上：把学员排进班级、排上课表。本文基于卡米星校帮助中心「教学管理-排课管理」模块的真实文档，把节后补排课的三个环节——添加排课、复制排课、课表核对——一次讲清楚。
一、排课入口：教学管理-排课管理
按照帮助中心的说明，进入【教学管理】-【排课管理】-【排课管理】，点击"+"按钮即可添加排课。页面右上角提供月课表、周课表、日课表三种视图，可以分别查看和添加排课课程。
在周课表里，点击日期上面的"+"，或者点击人工排课，就能进入添加排课页面；后面标有旗子标志的课位，表示还有空位、可以添加排课学员。节后复课第一周，先扫一遍周课表上的旗子标志，哪个班还有空位一目了然。
排课管理页面还提供课程和老师两个快速筛选选项。比如只想看体验课，在课程后面的输入框输入"体验"，再点一下空白处，就会实现筛选的结果——节后处理"体验转正式"的学员时，这个筛选很实用。
二、添加排课：把新生放进具体课位
点击"+"进入添加排课页面后，按三步操作。
第一步，选择课程系列、课程主题和上课时间。课程主题可以根据实际情况修改，帮助中心建议保留默认的课程名称。比如课程系列是"亲子游泳"，课程名称是"小章鱼亲子班"，课程主题就叫"小章鱼亲子班"，也可以按当周的具体课程名称来添加——添加后的课程主题会同步显示在学员微信端，家长在微信里看到的就是这个名字。
第二步，选择上课教室、显示颜色、主讲老师和助教老师。显示颜色建议一个课程名称选择一个固定的颜色，以方便查看。
第三步，添加预约学员和排队学员。可以给学员选择是补位还是固定上课，然后点击"立即保存"。
预约学员区域会显示剩余会员容量和剩余体验容量，点击"添加预约学员"把学员加进这节课；排队学员则通过"添加排队学员"加入队列，系统按单次添加排队学员并保存的时间顺序从小到大排列。
三个节后容易踩的点，帮助中心都写得很明确：
- 预约学员如果取消，点操作里的"X"删除即可；但已经签到过的学员不能删除，需要先撤消签到后再删除。
- 列表里无可操作项的学员，是因为这个学员已经签到过了；如果需要重新排课，需要先将签到撤消。
- 固定上课的学员需要勾选"固定上课"选项，因为在后续的复制排课中，没有勾选固定上课的学员是不会被复制的；勾选了固定上课的学员，在做【复制排课】操作时会显示在复制列表中。
三、复制排课：把节前那周的课表铺到节后
如果已安排的课程、上课时间、教室、老师基本固定，只需要稍微调整上课主题或者增加删除个别学员，帮助中心给出的建议是：先排好一周的课表，再把这周的课表在【复制排课】里以周为单位进行复制。
操作分三步：
- 选择所需要复制的星期点击搜索，或者点击"本周"按钮，获取一个星期的排课数据；
- 复制到相应的某一个星期或连续的星期范围（选择相应的星期周数），或者点击"下周"；帮助中心建议星期范围复制 1 周至 4 周即可，不建议复制太多周期，避免复制过长周期学员排课变化较大、需要频繁调整；
- 选择所需要复制的课程、以及所需要复制的学员和课位，点击"复制"即可完成操作。
复制学员时有两个关键选项：
- 不复制学员：表示只复制空白的课程表（包含课程、老师、上课时间、教室），课表里已经有的学员不会复制——适合给新班快速搭出课表骨架。
- 复制学员：表示复制排课表里的上课学员（自动去除体验），可以选择只复制固定位，也可以复制所有学员（固定位+临时位）；勾选"只复制固定上课"则只复制固定位。把本周课表的所有学员（包含临时位、固定位、请假和排队）复制到下周，就用的这个选项。
注意：体验课位学员不会被复制。如果只需要复制某一天的排课，可以在筛选出一周的排课后，只选择所需要复制的某一天，然后进行复制即可。如果在复制后需要调整上课日期，可以通过批量编辑排课进行批量调整。
四、课表管理：排完之后核对一遍
排课完成后，进入【教学管理】-【排课管理】-【课表管理】核对结果。课程表页面对已经排课的内容做呈现，可以按月、周、日课表进行查看，仅支持查看、不支持操作。
把鼠标放到相应的课程上，即可查看这节课的预约明细情况。日课表还提供简约、明细以及简约 Beta 三种页面呈现——在简约 Beta 页面，可以直观看到课程与学员的签到情况，节后第一周核对到课情况时非常直接。
五、写在最后
节后复课第一周的动作可以收成一条线：用排课管理把假期里报名的新生放进还有空位的课位；用复制排课把节前稳定的课表批量铺到接下来的 1-4 周；最后在课表管理里核对课程呈现与学员签到情况。
两个提醒再强调一次：一是固定上课的学员要勾选"固定上课"，否则复制排课时不会被复制；二是已签到的学员要先撤销签到，才能删除或重新排课。
以上功能、菜单路径与操作步骤均来自卡米星校帮助中心「教学管理-排课管理」模块的真实文档，机构可登录系统对照操作。