微信的发展已经成为一个普及化日常沟通的标配工具。教育培训机构更是应该将这个工具利用好，可以将这个工具或浅或深地介入到机构运营的各个环节中，那么如何使用微信来进行招生的拓展工作呢？
首先，要有互联网思维，要有互联网思维的盈利模式，要考虑到上门量、转化率、实际收入等各方面的数据统计与利益权衡。要让运营更加轻盈化。
通过多频次与客户联系，促进教学续费。
1、每周网络竞赛，小奖金、积分，问卷等方式；
2、每月或每两月面授竞赛，大奖金；
3、从中筛选出目标客户，新购或续费课程。
以上各种方式都可以形成运营的日常习惯工作，各部门衔接，全员策划，市场管理部门控制流程，线上维护跟进，教学部门控制教学跟进环节，销售部门对目标客户再次跟进，最终达成运营目的。
其次，通过教育培训机构全员营销的方式使用微信朋友圈将机构的教学、活动、通知、展示等内容传播出去，在使用微信朋友圈的时候需要各司其职，所谓各司其职指的是全员营销里朋友圈的内容需要有所梳理，比如我们的朋友圈外发内容可以分为全员发布内容、教学内容、活动内容、销售内容，即可部门可以根据自身岗位需要制作相应内容，线上营销人员根据品牌发展需要制作全员可发布的内容，可以先发到内部群或内容管理平台，然后让对应岗位的员工转发即可。另外还需要关注教育培训机构的受众群体，根据受众群体发布相匹配的内容。比如早教培训机构就可以多发布一些育儿知识、营养饮食等内容。还需要注册发布内容的占比，切忌整圈一样的内容，这样会让学员受众感觉不到生机，也不会产生购买和传播欲望。
在做朋友圈内容营销的时候，要时刻关注相应阶段所达到的销售目标，如需要关注以下几个销售步骤的数据及分析：
1、到达量（性价比，到达量的单人成本）；
2、咨询量；
3、上门量；
4、公开课（小班转化率）；
5、销售话术（一对一转化率）；
6、报名量；
7、续费率。
另外，我们也需要统计好我们的投入与产出比，使用微信营销我们也是需要占用相应的人员与时间成本，也需要通过礼品、积分等对到店学员进行吸引，毕竟我们现在绝大部分教育培训机构的课单价和教学周期比较长，还是需要到店成交的，因为我们需要计算出相应的投入与产出，不断调整与自身机构运营相匹配的方式。
在传统的运营方式中，我们通过电话、店招、发广告传单、海报路牌等方式，相应成本较大，而在移动互联网时代信息传达及时高效，传播效率也更快。因此我们也需要不断增加改变我们的营销方式和渠道，只有这样教育培训机构才能在长期地发展当中不断成长。
各类教育培训机构可以使用卡米星校的微信家校互联应用，对接微信服务号，建立机构内员工每个人的专属二维码、每个学员的专属二维码，通过课程、活动、课后点评分享、积分兑换等应用的综合应用来建立机构自己的池塘，在这个池塘里教育培训机构不仅可以维护好原有的学员，更加可以不断挖深、扩大，引进更多新的学员。
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